دانلود کتاب ?Как дела

کتاب ?Как дела ( چطور هستید؟ ) به نویسندگی ال.و. ولادیمیروا  او.وی. کولیجینا یک کتاب آموزش زبان روسی در دوره پادفک می باشد که شامل نه درس است .

دانلود کتاب ?Как дела

Подготовительная школа для иностранных студентов КФУ объявляет о публикации учебника “Как вы? Учебник для иностранных студентов (базовый уровень)” под редакцией Л.В. Владимировой, О.В. Кулигиной и Р.Н. Сафина, выпущенного Редакцией Казанского университета в 2015 году. В процессе разработки учебника принимали участие старший профессор, кандидат филологических наук А.И. Бурмистрова, а также доцент, кандидат филологических наук Р.Р. Залялова. ISBN: 978-5-00019-531-4.

Цель учебника “Как дела?” для иностранных студентов на начальном уровне заключается в развитии навыков устной и письменной речи, а также в формировании ясности выражения мыслей. Основной акцент делается на коммуникативных задачах, применимых в повседневных ситуациях общения. В учебнике представлены девять уроков, в которых содержится основная информация о склонении прилагательных, местоимений, порядковых числительных в единственном числе, а также о временной системе русских глаголов, включая глаголы движения.
Одним из ключевых аспектов данного пособия является наличие специально подобранных тем и ситуаций. Оно предоставляет возможность иностранным студентам ознакомиться с бытом в России, а также помогает им совершенствовать словарный запас и грамматику для общения в повседневных ситуациях. Предназначено для студентов, завершивших среднюю школу и стремящихся достичь базового уровня владения русским языком (уровень A2 по европейской классификации) в рамках подготовительных курсов перед поступлением в вуз. Рекомендуемый объем обучения составляет 200-220 часов в аудитории под руководством преподавателя.

زبان:
© 2015, Владимирова Л.В., Кулигина О.В., Сафин Р.Н.
© Издательство “Казанские Публикации”, 2015
Код издания: К163
Содержание
Урок 1
Грамматика: формы глагола в несовершенном (НСВ) и совершенном (СВ) виде. НСВ обозначает “процесс”, воспроизводимость и реальность практики; СВ обозначает единый результат и действие. Глаголы “учиться” – “обучение” – “образование”.
Тема урока: “Образование в школе и вузе”
Урок 2
Грамматика: различные виды глаголов движения; выражение последовательности, одновременности и частичной одновременности действий.
Тема: “Покупки”
Урок 3
Грамматика: будущее время глаголов совершенного вида, будущее время глаголов движения; императивное наклонение.
Тема урока: “Свободное время”. “Серфинг”
Урок 4
Грамматика: дательный падеж прилагательных, притяжательные и утвердительные местоимения, порядковые числительные (единственное число); построение предложений о том, кому что нужно/нужно что/что делать. Предпочтения в дизайне. Безличные конструкции.
Тема: “Что читаем?” Обсуждение в библиотеке

Урок 5
В этом уроке мы будем изучать винительный падеж прилагательных, притяжательные и указательные местоимения, а также порядковые числительные (единственное число). Мы также разберем тему твоего местоимения. Наши усилия будут направлены на обсуждение темы “О себе, о семье” в контексте статуса связи “разговаривает по телефону”.

Урок 6
Этот урок будет посвящен определению того, кто что имеет в настоящем, прошлом и будущем. Мы рассмотрим примеры использования прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, а также порядковых числительных (единственное число). Также мы изучим падеж, причастие, дательный падеж и покажем местоположение и направление движения, включая дательный падеж после глаголов движения. Тема обсуждения будет связана со здоровьем и болезнями в контексте статуса общения “Говорим о здоровье и болезни”.

Урок 7
На этом уроке мы рассмотрим использование предлогов прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, а также порядковых числительных (единственное число). Мы также изучим инфинитив и винительный падеж во время выражения времени, выражение времени простыми и сложными предложениями, а также глаголы движения с приставками. Наша тема разговора будет связана с городом и транспортом, а именно с Казанью – столицей Республики Татарстан, в контексте статуса связи “На улицах города”

Урок 8: Грамматика будет включать в себя построение фраз в форме “кто был/будет чем”; использование творительного падежа с прилагательными, притяжательными и указательными местоимениями, а также порядковыми числительными (единственное число). Мы также изучим сложные предложения, связанные с темой “Собеседование с работодателем” и будем обсуждать тему “Работа, профессия”.

Урок 9: Будем повторять материал, а также изучим таблицы команд.

Урок 1
В этом уроке мы будем изучать типы глаголов: несовершенный вид (НСВ) и совершенный вид (СВ).
Даша готовила ужин. Даша приготовила ужин.
Сейчас Анна читает книгу.
Иван делает домашнее задание прямо сейчас.
Строители в настоящее время занимаются строительством школы.
Анна уже прочитала книгу.
Иван закончил домашнее задание и теперь пошел в спортзал.
Строители уже построили школу, которая выглядит очень красиво.

Теперь перейдем к типам глаголов:
НСВ (несовершенный вид):
1. Процесс
– Вера провела вчерашний день, пиша письма.
– Рабочие два года строили эту дорогу. (Длительное время – каждый день по полчаса, в течение 5 лет)
2. Повторение процедуры (несколько раз)
– Игорь часто звонит своей матери. (всегда, каждый день, иногда, часто, редко)
3. Факт действия
– “Вы читали книгу «Война и мир»?”
– “Нет, но я смотрел фильм.”

СВ (совершенный вид):
1. Результат, окончание действия
– Вера написала письмо – есть готовое послание.
– Эту дорогу раньше строили рабочие. Дорога стала хорошей за год.
2. Однократное действие
– Игорь тоже запустил звонок матери сегодня вечером

Прочитал книгу.

Джордж затратил весь день, пиша письма.
В течение двух лет он посвящал каждое утро один длинный час (5 лет).
Игорь часто блокирует маму (всегда, часто, редко).
– Ты прочел “Войну и мир”?
– Нет, я посмотрел фильм.
На северо-востоке страны
Вера написала письмо. Это было послание.
Он использовал этот метод в прошлом.
Вечером он также пригласил Игоря и его мать.
Урок 1
Типы глаголов:
неполная форма (НСВ) и полная форма (СВ).
Даша искала. Даша приготовила бомбу.
Я читаю книгу сейчас.
Иван выполняет домашнее задание.
Ты учишься сейчас.
Мы уже прочитали книгу.
Иван закончил чтение книги, выполнил домашнее задание и отправился в спортзал. Позже он преподавал по учебникам в красивой школе. Сергей также прочитал эту книгу, а Джордж стал её обладателем. Несмотря на погоду, Вера провела весь вчерашний день, пиша письма. Используя эту технику уже два года. Иногда Игоря возмущает его мать. Теперь Вера написала послание, завершив метод, который ранее использовала.

ادامه ...
واتس اپ
تلگرام
فیسبوک
لینکدین
پینترست

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

ما یک موتور جستجوی کتاب هستیم
اگر کتاب شما به اشتباه در سایت ما قرار گرفته و درخواست حذف دارید
از تلگرام ، روبیکا یا ایمیل زیر به ما اطلاع دهید تا سریعا حذف کنیم

کتاب در حال بارگذاری لطفا صبر کنید …